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jahr1:beruherungsqualitaeten

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jahr1:beruherungsqualitaeten [2019/08/01 14:12]
c.rakebrandt [Bild]
jahr1:beruherungsqualitaeten [2020/08/21 16:24]
c.rakebrandt [Besonderheiten in der CoreDynamik]
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 ==== Erklär es mir als wär ich 5! ==== ==== Erklär es mir als wär ich 5! ====
-Funky wird in der Therapie ​gerne berührt. Vorausgesetzt er weiß, dass das dazu gehört und auch vorausgesetzt, dass die Therapeutin berücksichtigt,​ ob die Berührung ​okay ist+ 
-Grundsätzlich sind diagnostische,​ unterstützende und konfrontierende Berührungen okay. Wenn Funky aber das Gefühl hat, seine Therapeutin umarmt ihn, weil sie selbst grade das Bedürfnis danach hat, wird ihn das irritieren. Und wenn die Therapeutin Funky auf eine Weise berührt, wie das ein Liebespaar eigentlich macht, wird er wahrscheinlich nicht mehr hingehen. Oder sie anzeigen. Oder die Therapie abbrechen und ein Liebespaar mit ihr werden. In die Therapie gehört ​eine verführende Berührung jedenfalls nicht rein.+Im Coaching und in der Therapie ​geht es um Kontakt. 
 +Berührung ist eine Art von Kontakt.  
 +Und Berührung gehört zu unseren Grundbedürfnissen wie Essen und Schlafen. 
 +Funky mag Berührung. 
 +Vorausgesetzt er weiß, dass das dazu gehört und, dass die Therapeutin berücksichtigt,​ ob die Berührung ​passt
 +Grundsätzlich sind diagnostische,​ unterstützende und konfrontierende Berührungen okay.  
 +Wenn Funky aber das Gefühl hat, seine Therapeutin umarmt ihn, weil sie selbst grade das Bedürfnis danach hat, wird ihn das irritieren. ​ 
 +Und wenn die Therapeutin Funky auf eine Weise berührt, wie das Liebespaare machen, wird er wahrscheinlich nicht mehr hingehen. Oder sie anzeigen. Oder die Therapie abbrechen und ein Liebespaar mit ihr werden. In eine Therapie ​oder in ein Coaching ​gehört ​die verführende Berührung jedenfalls nicht. 
 ==== Erläuterung ==== ==== Erläuterung ====
  
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 Im Rahmen eines Coachings ist Berührung allgemein hin nicht selbstverständlich. Doch auch hier ist es möglich, wenn der Coach den Körperkontakt als ein Medium in der Begleitung kompetent einsetzt und klärt, ob die Klientin einverstanden ist. Im Rahmen eines Coachings ist Berührung allgemein hin nicht selbstverständlich. Doch auch hier ist es möglich, wenn der Coach den Körperkontakt als ein Medium in der Begleitung kompetent einsetzt und klärt, ob die Klientin einverstanden ist.
  
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-==== Besonderheiten in der CoreDynamik ==== 
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-Wir halten die Fähigkeit des achtsamen Berührens für eine grundlegende Facette von Kontakt. Auch über die therapeutische Arbeit hinaus im lebendigen Kontakt mit dem eigenen sozialen Umfeld. Viele Menschen sind jedoch unsicher im Körperkontakt. Die Berührungsqualitäten helfen, eine klare und eindeutige Form zu finden, eine andere Person angemessen zu begleiten. Und auch zu erkennen, welche Arten von Berührung im therapeutischen Kontext heilsam sind und welche dort nichts zu suchen haben. Wir unterscheiden sie analog zu den Entwicklungsarchetypen. 
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-**Diagnostische Berührung** 
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-Die Verfassung des Klienten durch Berührung ausloten. 
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-Diese Qualität kennen wir aus der Familie, wenn die Eltern fühlen, ob das Kind eine warme Stirn hat. Oder von der ärztlichen Behandlung, wo getastet, abgeklopft und abgehorcht wird. Körpertherapeuten spüren zum Beispiel die Anspannung der Muskeln, die Position der Knochen zueinander und den Energiefluss. In der therapeutischen Begleitung ohne spezifisch körpertherapeutische Ausbildung verwebt sich die diagnostische Berührung häufig mit der unterstützenden Berührung. So legt der Therapeut zum Beispiel die Hand auf die Schultern des Klienten, um zu spüren, wie der Grad der Anspannung ist. Dies ist der diagnostische Teil. Zugleich enthält diese Geste sofort einen unterstützenden Charakter. Es ist eine elterliche Geste, die Hände leicht und sicher auf die Schultern von jemand anderem zu legen und ihm damit das Gefühl zu geben, jemanden im Rücken zu haben.\\ 
-Berührung kann aber auch dazu dienen, Kontakt im Raum auszuloten und zu untersuchen. Zum Beispiel, indem Coach und Klientin sich schräg voreinander positionieren und die Hände aneinander legen. Und dann durch Impulse langsam die beiden Hände mehr in den Raum des einen oder des anderen hineinbewegen. Hier kann die diagnostische Berührung auch in eine konfrontierende übergehen, wenn die Frage nach der Grenze relevant wird. 
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-Der Entwicklungsarchetypus zur diagnostischen Berührung ist der des Weisen / der Weisen. Jemand, der schon alles gesehen hat im Leben und die Dinge so nimmt, wie sie sind. Der sie mit seiner Erfahrung und seinem Wissen einschätzen kann und einen Weg findet, damit umzugehen. 
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-**Unterstützende Berührung** 
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-Qualität von Halt oder nährender Fürsorge 
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-Besonders in regressiven Prozessen, wenn sich also eine kindliche Seite der Klientin zeigt, gibt es die Möglichkeit des Nachbeelterns oder Nachnährens. Die Klientin kommt in Kontakt mit ihrer Bedürftigkeit,​ die von einer früheren defizitären Erfahrung herrührt. Wie zum Beispiel die Trennung der Eltern, als sie klein war und es hatte niemand den Raum, ihr alles zu erklären. Ihr Bedürfnis, in den Arm genommen zu werden, hat niemand bemerkt und sie konnte es nicht ausdrücken. So kann es geschehen, dass Angst und Trauer in dieser Situation keinen Ausdruck finden konnten. Die Emotionen bleiben im System gespeichert und es fehlt die Erfahrung, dass sie sich mit Angst und Trauer jemandem anvertrauen kann. Das kann zu einer Wiederholung der Erfahrung führen, weil sie sich in solchen Situationen zurück zieht, um die Erfahrung zu vermeiden, dass wieder niemand Raum für sie hat. 
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-Geschieht es nun, dass die Klientin im therapeutischen Prozess in Kontakt mit dieser Bedürftigkeit kommt, dann kann sie eine neue Erfahrung machen. Wenn nämlich die Therapeutin mit ihrer Präsenz da ist, während Angst und Trauer sich entfalten und lösen können. Damals war niemand da, der das hätte tun können. Heute fühlt sie ihr Bedürfnis wieder und jetzt ist jemand da. Eine Möglichkeit die unterstützende Präsenz spürbar zu machen ist, dass die Therapeutin zum Beispiel eine warme Hand an den Oberarm der Klientin legt, während diese ihren Gefühlen Raum gibt und weint oder spricht oder auch still durch den Prozess geht. Die alte Emotion kann sich entladen. Es kann neues Vertrauen entstehen, dass es sicher ist, sich mit Trauer und Angst zu zeigen, wenn das Gegenüber für einen da ist. Diese Erfahrung ist übertragbar in die partnerschaftliche Beziehung und andere Kontakte. 
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-Die unterstützende Berührung speist sich aus der archetypischen Qualität von Mütterlichkeit / Väterlichkeit. 
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-**Konfrontative Berührung** 
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-Qualität von Widerstand und Provokation 
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-Ein klarer Ausdruck von Wut und Aggression ist derzeit selten Teil unserer Sozialisierung. Viele Menschen haben Angst vor ihrer eigenen Wut und schlucken sie deshalb herunter. Die Folgen sind gehaltene Emotionen, die psychische und körperliche Beschwerden verursachen können. Eine weitere Folge ist die Unsicherheit im klaren Vertreten des eigenen Standpunktes. 
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-Wenn im therapeutischen Kontext die Wut des Klienten erwacht, kann es sinnvoll sein, diese einzuladen, damit sie einen angemessenen Ausdruck finden kann. Damit bekommt der Klient die Gelegenheit,​ seine Wut zu fühlen und damit zu forschen. Er kann die Erfahrung machen, welches Kraftpotenzial darin steckt und dass er den Ausdruck seiner Wut steuern kann. Viele Menschen haben Sorge, zu viel zu zerstören, wenn sie sich mit ihrer Wut verbinden. 
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-Der Therapeut lockt die Wut des Klienten, indem er in angemessener Form Widerstand bietet. Das kann die Hand sein, die er dem Klienten anbietet, um dagegen zu drücken. Oder das Handgelenk, um das der Klient seine Hände legt und mit aller Kraft zudrücken kann. Das kann die Ermutigung sein, die Stimme zu erheben. Oder auch der Ausdruck von Kraft gegenüber einem Kissen oder einem anderen verletzungsfreien Gegenstand. Oder auch ein deutliches Signal für die persönliche Grenze. 
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-Die konfrontative Berührung speist sich aus der archetypischen Kraft der erwachsenen Frau und des erwachsenen Mannes. Klar Position beziehen, für den eigenen Standpunkt einstehen, und den anderen fordern das gleiche zu tun. Es handelt sich um eine Ressourcenorientierung und -aktivierung,​ wenn Therapeuten oder Coaches ihren Klienten zutrauen und es ihnen ermöglichen,​ ihre Kraft für ihre Belange zu mobilisieren und ihre Grenze ganz deutlich zu zeigen. 
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-**Verführende Berührung** 
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-Qualität von Erotik 
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-Diese Berührungsqualität ist im therapeutischen Kontext tabu. Die Therapie ist der sichere Raum, in dem Klienten ihre Schutzmechanismen loslassen können. Aufgabe der Therapeutin ist es, diesen Raum sicher zu halten und die Grenzen der Klientin zu beachten. Selbst wenn von Seiten der Klientin erotische Impulse kommen, bleibt die Therapeutin in einer der drei erstgenannten Berührungsqualitäten,​ wenn Berührung grade dran ist. Verführende Berührung im therapeutischen Kontext ist ein Akt von Missbrauch des Vertrauens der Klienten. 
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-Die verführende Berührung enthält die archetypische Qualität der Jugend mit ihren romantischen Aspekten und dem Austesten von Grenzen. Therapeuten können jugendliche Qualitäten spiegeln, sie bei ihren Klienten fördern, wenn dies der Wachstumsweg ist. Selbst aus dieser Qualität heraus zu agieren sollte sehr bewusst geschehen und niemals grenzüberschreitend oder missbräuchlich. Heilsame Interventionen aus dem Archetypus der Jugend heraus finden sich bei den Entwicklungsarchetypen. 
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-**Nehmende Berührung** 
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-Qualität von eigener Bedürftigkeit 
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-Auch diese Berührungsqualität ist im therapeutischen Kontext tabu. Therapie ist eine asymmetrische Beziehung. Die Aufmerksamkeit fließt vom Therapeuten zum Klienten, dafür bezahlt der Klient ein Honorar. Eine Umkehrung dieses Kraftflusses ist unangemessen und kann retraumatisierend wirken. Viele Menschen haben in ihrer Kindheit die Erfahrung gemacht, dass ihre Eltern in manchen Situationen zu wenig Aufmerksamkeit,​ Energie oder Kraft hatten, die Bedürfnisse ihrer Kinder zu stillen. Die Therapie ist ja genau der Ort, um auch solche Erfahrungen zu heilen. Zeigt der Therapeut sich bedürftig, kehrt sich der Fluss der Aufmerksamkeit um, der Klient übernimmt Verantwortung für das Wohlergehen des Therapeuten oder fühlt sich dazu aufgerufen. Eine alte Erfahrung wird wiederholt. 
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-Bedürftigkeit ist die archetypische Qualität des Kindes. Viele andere kindliche Qualitäten sind im therapeutischen Kontext sehr wohl angemessen (s. Entwicklungsarchetypen). Doch der Therapeut bleibt immer in der Rolle des Gebenden / Rahmenhaltenden im Verhältnis zum Klienten. Was nicht heißt, dass Therapeuten keine Bedürfnisse haben oder äußern dürften. Im Gegenteil, es ist wichtig, auch als Mensch sichtbar zu sein. Die Grenze verläuft dort, wo der Therapeut Aufmerksamkeit vom Klienten zu sich zieht, die eigentlich in den Prozess gehört. 
  
  
jahr1/beruherungsqualitaeten.txt · Zuletzt geändert: 2020/08/21 16:27 von c.rakebrandt